Reiki-Sante

La formation au Reiki soulève une première difficulté : c'est qu'il n'y a pas grand chose à apprendre. En effet, au 1er degré du Reiki, il suffit d'être initié et de connaître les principales positions pour réaliser un auto-traitement Reiki ou donner une harmonisation à une autre personne. Le reste de l'enseignement : histoire du Reiki (pour ce qu'on en sait de certain), le comment du Reiki (là, on est strictement sur le plan des croyances de chacun) n'est pas sans intérêt, mais secondaire.

Pourtant, ma pratique de la formation au Reiki me montre que beaucoup de nouveaux initiés au Reiki sont demandeurs d'un enseignement basé sur des savoirs. Il y a en effet un côté rassurant à découvrir, apprendre, recevoir un cadre théorique, conceptuel, dans lequel on peut "penser" sa nouvelle discipline... et en parler.

Il faut donc faire la part des choses. Pour ma part je m'efforce d'apporter les éléments concrets et symboliques qui permettent la pratique du Reiki et de travailler ensuite plus à partir d'un questionnement que de vérités qui restent à démontrer (même si ce sont les miennes !).

L'enjeu pour moi de la formation au Reiki, mis à part l'initiation au Reiki évidemment, est de faire découvrir au nouvel initié une façon nouvelle de ressentir. De ressentir son corps, de travailler sur ses émotions. D'être attentif à ses pensées pour "commencer" à en devenir l'acteur et non pas le sujet passif. Enfin, d'être pleinement dans l'action et dans la transmission quand la personne travaille dans le Reiki.

La révélation de ces aptitudes, que chacun possède, de façon quelquefois très enfouie en nous-même, constitue la richesse du travail d'un maître Reiki. Cela suppose une co-construction entre l'initié au Reiki et son accompagnateur, pour faciliter la mise en conscience de ses ressentis, et de vite lui faire "lâcher prise" pour ne pas en rester au niveau du mental.

Co-construction, parce qu'il n'est pas aisé, seul, pris dans le rythme du quotidien, de travailler sur ces questions. Co-construction, parce que l'enseignant Reiki ne peut rien si le nouveau pratiquant ne pratique pas.

C'est de l'attention de l'un et du travail de l'autre que naît un praticien Reiki heureux de son art, qui va alors tirer tous les bienfaits, pour lui et pour les autres, de la pratique du Reiki.